教育指導支援員配置事業

子ども一人ひとりにきめ細かな指導・支援を実施し、学校生活への円滑な適応を図るため、教育指導支援員の配置を拡充する。

619人 396,961千円（19年度：526人 311,872千円）

※対前年伸び率：人数18％　事業費27％

発達支援教育指導員
32人 25,600千円（19年度: 22人 17,600千円）
新規に10校（小学校8校、中学校2校）に配置し、発達支援教室を開設する。
学校図書館補助員
158人 60,598千円（19年度:160人 46,927千円）
20年度から配置日数を120日（19年度：90日）に拡充し、読書指導や図書館の環境整備の充実を図る。
国語・算数指導支援員
111人 85,600千円（19年度: 95人 72,400千円）
20年度から22学級以上の学校に1人追加配置し、基礎学力の定着と学力向上を図る。
障害児在籍学級サポーター
53人 34,914千円（19年度: 42人 27,668千円）
サポーターを10人増員し、個々の成長に合わせた支援及び保護者の子育てを支援する。
外国人児童生徒就学サポーター
30人 25,200千円（19年度: 25人 14,875千円）
外国人が多く在籍する学校に派遣する母国語を話せるサポーターを5人増員し、外国人児童生徒の就学をサポートする。

(単位：人、千円、％)

区分	平成20年度		平成19年度		比較		伸び率
区分	人数	金額	人数	金額	人数	金額	人数	金額
発達支援教育指導員（小・中）	32	25,600	22	17,600	10	8,000	45.5%	45.5%
スクールヘルパー（小・中）	73	45,260	73	45,260	0	0	0.0%	0.0%
学校図書館補助員（小・中）	158	60,598	160	46,927	△2	13,671	△1.2%	29.1%
国語・算数指導支援員（小）	111	85,600	95	72,400	16	13,200	16.8%	18.2%
小1多人数学級指導支援員（小）	43	34,400	33	26,400	10	8,000	30.3%	30.3%
複式学級等指導支援員（小）	18	19,800	16	17,600	2	2,200	12.5%	12.5%
理科支援員（小）	40	21,672	-	-	40	21,672	-	-
養護教諭補助員（中）	8	6,400	8	6,400	0	0	0.0%	0.0%
中学校指導支援員（中）	6	6,864	6	6,864	0	0	0.0%	0.0%
多人数学級サポーター（幼）	32	21,081	32	21,081	0	0	0.0%	0.0%
障害児在籍学級サポーター（幼）	53	34,914	42	27,668	11	7,246	26.2%	26.2%
複式学級サポーター（幼）	3	1,977	3	1,977	0	0	0.0%	0.0%
預かり保育サポーター（幼）	12	7,595	11	6,820	1	775	9.1%	11.4%
外国人就学サポーター（小・中）	30	25,200	25	14,875	5	10,325	20.0%	69.4%
合計	619	396,961	526	311,872	93	85,089	17.7%	27.3%