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Update date：March 8, 2022
La vida en las escuelas de la Ciudad de Hamamatsu
La vida en las escuelas de la Ciudad de Hamamatsu
Período escolar y vacaciones
El año académico comienza en abril y finaliza en marzo del año siguiente. Cada año se divide en tres períodos. Desde abril hasta finales de julio es el primer período seguido de las vacaciones de verano. El segundo período comienza en septiembre y continúa hasta el comienzo de las vacaciones de invierno a mediados de diciembre. El tercer período abarca desde enero hasta mediados de marzo seguido de las vacaciones de primavera.
Los días de descanso son los sábados, los domingos, los días festivos nacionales y las vacaciones de verano, primavera e invierno. Las vacaciones de primavera duran aproximadamente 2 semanas (desde mediados de marzo hasta comienzos de abril), las vacaciones de verano duran aproximadamente 6 semanas (desde finales de julio hasta el 31 de agosto) y las vacaciones de invierno duran aproximadamente 2 semanas (desde fines de diciembre hasta comienzos de enero).
Horarios de entrada y salida
El horario de entrada varía según cada escuela. Por lo general, se indica llegar a la escuela de 10 a 30 minutos antes de que comiencen las actividades matutinas. Si un alumno no se presenta antes del horario en que comienza la escuela, se considera que llegó tarde. Si su hijo llegará tarde o se ausentará, infórmelo a la escuela. El horario de salida varía según el día, pero se programa. No obstante, cuando haya eventos escolares, el programa se modificará y se informará a los tutores con anticipación como regla general.
Zona escolar y traslados grupales
Es posible que la ruta hacia la escuela esté designada. Esta ruta se denomina “Tsugakuro”. Solicite a su hijo que use la ruta Tsugakuro. Hay escuelas que realizan traslados grupales “Shudan Toukou”, en los que los alumnos se reúnen para ir a la escuela por motivos de seguridad. Confirme el horario y el lugar de encuentro.
Almuerzo escolar/portaviandas/arroz
Tanto en las escuelas primarias como secundarias de nivel inicial se sirve el almuerzo de lunes a viernes. Si su hijo asiste a una escuela en el área antigua de Hamamatsu o Hamakita, hay días en la semana en los que deberá llevar su propio arroz cocido. Consulte el menú todos los meses y asegúrese de que su hijo lleve el arroz cocido a la escuela en los días especificados.
Al comienzo y al final de los períodos y en ocasiones especiales, se solicitará que su hijo lleve el almuerzo. Se lo informarán con anticipación, de modo que su hijo deberá llevar un portaviandas con su almuerzo. Si su hijo tiene alguna alergia, infórmelo a la escuela.
Limpieza
Hay momentos de limpieza “Soji no Jikan” en los que los alumnos y los maestros limpian las aulas, los pasillos, las escaleras y el piso de la escuela. En las escuelas japonesas, limpiamos los lugares que nosotros mismos usamos por motivos educativos.
Actividades de clubes (escuela secundaria)
En las escuelas secundarias de nivel inicial se realizan actividades de clubes. Cada alumno participa en un club deportivo o en un club artístico de su interés, y realiza las actividades después del horario escolar y en los días de descanso bajo la supervisión de maestros consejeros.
Es posible que haya prácticas por las mañanas y partidos en los días de descanso. Los gastos de las prácticas o los partidos están a cargo del alumno. Además, el alumno debe pagar las cosas necesarias para realizar las actividades de clubes, como uniformes y artículos deportivos. La cantidad y la variedad de las actividades de clubes varían según cada escuela. Consulte al maestro escolar acerca de las actividades de clubes.
Ejemplo del programa de un día en las escuelas primarias y secundarias de Hamamatsu
Los horarios de entrada y salida, y la cantidad de clases por día son diferentes en cada escuela. Por lo general, las clases duran 45 minutos en la escuela primaria y 50 minutos en la escuela secundaria.
| Escuela primaria | |
|---|---|
| Inicio | ~8:05 |
| Sesión matutina | 8:20 - 8:30 |
| Primera clase | 8:30 - 9:15 |
| Segunda clase | 9:25 - 10:10 |
| Tercera clase | 10:30 - 11:15 |
| Cuarta clase | 11:25 - 12:10 |
| Almuerzo | 12:10 - 13:00 |
| Receso para el almuerzo | 13:00 - 13:20 |
| Limpieza | 13:25 - 13:40 |
| Quinta clase | 13:50 - 14:35 |
| Sesión de cierre | 14:35 - 14:50 |
| Actividad de club/tiempo en el hogar | |
| Escuela secundaria | |
|---|---|
| Inicio | ~8:00 |
| Sesión matutina | 8:15 - 8:20 |
| Primera clase | 8:30 - 9:20 |
| Segunda clase | 9:30 - 10:20 |
| Tercera clase | 10:30 - 11:20 |
| Cuarta clase | 11:30 - 12:20 |
| Almuerzo | 12:20 - 12:50 |
| Receso para el almuerzo | 12:50 - 13:20 |
| Quinta clase | 13:20 - 14:10 |
| Sexta clase | 14:20 - 15:10 |
| Limpieza | 15:20 - 15:40 |
| Sesión de cierre | 15:50 - 16:10 |
| Actividad de club/tiempo en el hogar | |
Eventos escolares
Las clases escolares en Japón comienzan en abril y finalizan en marzo del año siguiente. Cada año se divide en tres períodos. El primer período abarca desde abril hasta julio, el segundo período desde septiembre hasta diciembre y el tercer período desde enero hasta marzo. Hay muchos eventos escolares a lo largo del año. Se les solicitará a los tutores que acudan a la escuela para algunos de estos eventos, como una escuela abierta y una entrevista. En ese caso, la escuela se lo informará con anticipación por escrito.
Eventos escolares en las escuelas primarias (ejemplo)
| Abr. | Ceremonia de ingreso, ceremonia del comienzo del año Viaje escolar Simulacro de evacuación Escuela abierta, reunión de la PTA |
|---|---|
| May. | Capacitación de seguridad vial Capacitación de alojamiento Visita al hogar |
| Jun. | Inauguración de la piscina |
| Jul. | Reunión de padres, maestros y alumnos Ceremonia de final del período |
| Sep. | Ceremonia del comienzo del período, simulacro de evacuación |
| Oct. | Día de los deportes |
| Nov. | Excursión |
| Dic. | Reunión de padres, maestros y alumnos Concierto musical |
| Ene. | Ceremonia del comienzo del período |
| Feb. | Presentación de estudios Escuela abierta, reunión en el aula (Reunión de padres, maestros y alumnos) |
| Mar. | Ceremonia del final del año, ceremonia de graduación |
- Viaje escolar・・・Viaje de un día para visitar parques y lugares históricos fuera de la escuela.
- Escuela abierta・・・Los tutores visitan la escuela y observan el desempeño de los alumnos en la escuela.
- Reunión de la PTA・・・Los padres y los maestros se reúnen y debaten sobre la administración escolar.
- Reunión de padres, maestros y alumnos...Debate sobre el desempeño del alumno en la escuela con los alumnos, los padres y los maestros.
- Visita al hogar・・・Los maestros del aula visitan a cada familia y debaten acerca del desempeño de los alumnos tanto en la escuela como en el hogar.
- Reunión en el aula...Los maestros del aula y los padres debaten sobre la situación del aula y la vida escolar.
- Capacitación de alojamiento・・・Los alumnos pasan de 1 a 2 noches en un alojamiento y experimentan situaciones que no se pueden aprender en la escuela.
- Simulacro de evacuación・・・Práctica de evacuación en caso de incendio o terremoto.
- Presentación de estudios・・・Oportunidad para presentar lo que los alumnos han aprendido durante el año.
- Excursión・・・Los alumnos de sexto grado realizan un viaje de un día y profundizan su amistad a través de experiencias. (Muchas escuelas viajan a Tokio).
Eventos escolares en las escuelas secundarias de nivel inicial (ejemplo)
* Los programas de eventos escolares varían según cada escuela.
| Abr. | Ceremonia de ingreso, ceremonia del comienzo del año Escuela abierta, reunión de la PTA Simulacro de evacuación Excursión |
|---|---|
| May. | Visita al hogar |
| Jun. | Inauguración de la piscina Capacitación al aire libre |
| Jul. | Reunión de padres, maestros y alumnos, examen del establecimiento Ceremonia de final del período |
| Sep. | Ceremonia del comienzo del período, simulacro de evacuación Día de deportes |
| Oct. | Presentación cultural |
| Dic. | Reunión de padres, maestros y alumnos, ceremonia del comienzo del período Examen del establecimiento |
| Ene. | Ceremonia del comienzo del período |
| Feb. | Examen del establecimiento Escuela abierta, reunión en el aula (Reunión de padres, maestros y alumnos) |
| Mar. | Fiesta de despedida Ceremonia del final del año, ceremonia de graduación |
- Escuela abierta・・・Los tutores visitan la escuela y observan el desempeño de los alumnos en la escuela.
- Reunión de la PTA・・・Los padres y los maestros se reúnen y debaten sobre la administración escolar.
- Simulacro de evacuación・・・Práctica de evacuación en caso de incendio o terremoto.
- Excursión・・・Los alumnos de tercer año realizan un viaje de dos días y profundizan su amistad a través de experiencias. (Muchas escuelas viajan a Kyoto, Nara y Oosaka).
- Capacitación al aire libre・・・Los alumnos se hospedan en una institución en contacto con la naturaleza y experimentan situaciones que no se pueden aprender en la escuela. (Muchas escuelas van a instituciones públicas en Kawana y Mikkabi).
- Reunión de padres, maestros y alumnos・・・Debate sobre el desempeño del alumno en la escuela con el alumno, los padres y los maestros.
- Examen del establecimiento・・・Se realiza un examen para verificar lo que los alumnos han aprendido.
- Día de deportes・・・Los alumnos dedican un día a competir en atletismo y juegos colectivos.
- Reunión en el aula・・・Los maestros del aula y los padres debaten la situación del aula y la vida escolar.
- Fiesta de despedida・・・Toda la escuela celebra la graduación de los alumnos de tercer año con juegos.
* Los programas de eventos escolares varían de una escuela a otra.
Asignaturas
Asignaturas que se dictan en la escuela primaria
| 1.er y 2.º grado | Japonés, Aritmética, Vivencia, Música, Arte y Educación Física |
|---|---|
| 3.er y 4.º grado | Japonés, Estudios Sociales, Aritmética, Ciencias, Música, Arte y Educación Física |
| 5.º y 6.º grado | Japonés, Estudios Sociales, Aritmética, Ciencias, Música, Arte, Economía del Hogar y Educación Física * Además de estas asignaturas, las escuelas proporcionan educación moral, actividades de clase, educación general y eventos escolares. |
| Japonés | Los alumnos adquieren los conocimientos de la lengua japonesa, como comprensión oral, comprensión auditiva, escritura y lectura. |
|---|---|
| Estudios Sociales | Los alumnos aprenden las cuestiones sociales básicas y la geografía de Japón. |
| Aritmética | Los alumnos aprenden los conocimientos básicos de las cantidades y los números. |
| Ciencias | Los alumnos conocen el punto de vista científico a través de la observación y el experimento. |
| Vivencia | Los alumnos piensan acerca de la sociedad y la naturaleza que nos rodea y adquieren los conocimientos y los modales necesarios para vivir (combinación de Ciencias y Sociales). |
| Música | Los alumnos aprenden los conceptos básicos de la música al cantar, tocar instrumentos y escuchar muchos tipos de música. |
| Arte | Los alumnos demuestran sus sentimientos artísticos y creatividad al realizar y disfrutar de las obras de arte. |
| Educación Física | Fomenta el crecimiento saludable del cuerpo y la mente a través de diversos tipos de ejercicios, como atletismo, natación y gimnasia. |
| Economía del Hogar | Los alumnos adquieren conocimientos y habilidades relacionadas con la ropa, los alimentos y la vivienda. |
| Educación moral | Los alumnos aprenden modales y la manera de vivir basados en el humanismo, y adquieren la fortaleza para ponerlos en práctica. |
| Actividades de clase | Los alumnos aprenden a actuar como miembros de una clase o de una escuela. |
| Actividad del alumnado | Actividad independiente de los alumnos para mejorar la vida escolar. |
| Educación general | Los alumnos desarrollan capacidades para detectar problemas, aprender, pensar, juzgar y resolver problemas por sí mismos. |
Asignaturas que se dictan en la escuela secundaria
Japonés, Estudios Sociales, Matemática, Ciencias, Música, Arte, Educación Física, Economía del Hogar, Inglés y asignatura electiva
* Además de estas asignaturas, las escuelas proporcionan educación moral, actividades en el aula, actividades del alumnado, educación general, eventos escolares y actividades de clubes.
| Japonés | Los alumnos adquieren los conocimientos de la lengua japonesa, como comprensión oral, comprensión auditiva, escritura y lectura. |
|---|---|
| Estudios Sociales | Los alumnos aprenden las cuestiones sociales básicas, la geografía y la historia de Japón y del mundo. |
| Aritmética | Los alumnos aprenden los conocimientos básicos y los principios de las cantidades y los números. |
| Ciencias | Los alumnos conocen el punto de vista científico a través de la observación y el experimento. |
| Música | Los alumnos aprenden los conceptos básicos de la música al cantar, tocar instrumentos y escuchar muchos tipos de música. |
| Arte | Los alumnos demuestran sus sentimientos artísticos y creatividad al realizar y disfrutar de las obras de arte. |
| Educación Física | Fomenta el crecimiento saludable del cuerpo y la mente a través de diversos tipos de ejercicios, como atletismo, natación y gimnasia, además de proporcionar conocimientos físicos. |
| Economía del Hogar | Los alumnos adquieren conocimientos y habilidades básicas para la vida familiar diaria a través de actividades relacionadas con los alimentos, la ropa y la vivienda. |
| Inglés | Los alumnos adquieren conocimientos básicos y la capacidad de comprender y expresarse en inglés. |
| Asignatura electiva | Comienza a partir de segundo año. Los alumnos de segundo año pueden elegir entre Educación Física, Música, Arte y Economía del Hogar. Los alumnos de tercer año pueden elegir las asignaturas que deseen estudiar en profundidad y aprender aún más. |
| Educación general | Los alumnos desarrollan capacidades para detectar problemas, aprender, pensar, juzgar y resolver problemas por sí mismos. |
| Educación moral | Los alumnos aprenden modales y la manera de vivir basados en el humanismo, y adquieren la fortaleza para ponerlos en práctica. |
| Actividades de clase | Los alumnos aprenden a actuar como miembros de una clase o de una escuela. |
| Actividad del alumnado | Actividad independiente de los alumnos para mejorar la vida escolar. |
Calificaciones (“Ayumi” o “Tsushinbo”)
Al final de cada período, los maestros del aula entregan las calificaciones. Estas calificaciones, que se denominan “Ayumi” en la escuela primaria y “Tsushinbo” en la escuela secundaria, es el registro del establecimiento del estudio y la vida escolar en general. En muchos casos, se analizarán los detalles.
Si necesita un traductor, solicítelo a la escuela. La Junta de Educación enviará un asesor para alumnos extranjeros a fin de ayudarlo.
Información importante para los tutores antes del inicio escolar
Gastos que deben cubrir los tutores
En las escuelas primarias y secundarias de nivel inicial públicas, la tarifa de ingreso, la tarifa de clase y los libros de texto son gratuitos. Los tutores deben cubrir los gastos que surjan de insumos escolares, excepto los libros de texto, el almuerzo escolar, los materiales de subaprendizaje, el anuario, la capacitación al aire libre (o capacitación de alojamiento), las excursiones, etc. Las formas de pago pueden variar según cada escuela, pero la mayoría de las escuelas le cobrarán directamente desde su cuenta bancaria. Asegúrese de tener suficiente dinero en su cuenta antes de un día establecido. En caso de que sus ingresos disminuyan y tenga dificultad para pagar los gastos escolares, puede solicitar ayuda escolar, de modo que consulte en su escuela.
Oportunidades para tener una consulta con la escuela
En las escuelas japonesas, los padres tienen oportunidades de analizar la educación de sus hijos con las escuelas. En caso de urgencia, siempre puede consultar con el maestro de la escuela. Si necesita un traductor, la Junta de Educación enviará un asesor para alumnos extranjeros a fin de ayudarlo. Además, las oportunidades de consulta, como una visita al hogar, una reunión en el aula y una reunión de padres, maestros y alumnos, se programan para cada período. Por lo tanto, si tiene alguna preocupación acerca del estudio y la vida de su hijo, hable con la escuela.
| Visita al hogar | Un maestro del aula visita el hogar de cada alumno y analiza la vida del niño en el hogar y en la escuela. |
|---|---|
| Reunión en el aula | Los padres visitan la escuela y analizan los asuntos escolares y cada aula con un director (o gerente de grado) y un maestro del aula. |
| Reunión de padres, maestros y alumnos | Se analiza el desempeño escolar del alumno. La reunión se puede realizar con o sin el alumno. Es la mejor oportunidad para analizar asuntos personales. |
* Los programas de las reuniones mencionadas se informarán por escrito, de modo que se solicita su participación. La reunión de padres, maestros y alumnos es sumamente importante, de modo que si una fecha establecida no le resulta conveniente, infórmelo a la escuela para reprogramar la fecha. En caso de que solicite un traductor, se podrá designar una fecha según el programa del traductor. Intente adaptarse.
Asociación de padres y maestros (PTA)
La Asociación de padres y maestros (Parent Teacher Association, PTA) es una asociación integrada por padres y maestros cuyos objetivos son: 1) mejorar la educación de los niños; 2) obtener ayuda para la escuela; y 3) crear una sociedad entre los miembros. Cuando su hijo se inscribe en una escuela, automáticamente usted se convierte en miembro de la PTA y debe pagar una membresía a través de la escuela. La selección de los directivos se realiza de manera diferente en cada escuela, y los directivos organizan diversos tipos de comités. Estos comités planifican y realizan muchas actividades educativas, actividades culturales y deportivas, y actividades de servicio comunitario. Las noticias de la PTA se distribuirán a través de la escuela, de modo que debe leerlas y participar.
Cómo ayudar a su hijo a disfrutar de la escuela
Las escuelas japonesas pueden ser diferentes a las de su propio país. Tenga en cuenta los siguientes puntos y enséñeselos a su hijo para que pueda disfrutar de la vida escolar en Japón.
| (1) | No faltar ni llegar tarde. |
| (2) | No olvidarse de desayunar. |
| (3) | Asegurarse de informar a la escuela antes de las 8:00 a. m. si el alumno faltará. |
| (4) | Usar la ruta asignada para ir a la escuela. No irse de la escuela después de llegar sin la autorización del maestro. |
| (5) | Llevar solo ropa y artículos permitidos a la escuela. Por motivos de seguridad, no permitir que los niños usen joyas, como aretes y anillos, en la escuela. La mayoría de las escuelas primarias no tienen reglas en cuanto a la vestimenta o los artículos que se pueden llevar, pero los alumnos se deben vestir con ropa deportiva para las clases de Educación Física. En las escuelas secundarias de nivel inicial se deben utilizar uniformes escolares. Además, tienen vestimenta de entrenamiento designada para las clases de Educación Física y las actividades escolares. |
| (6) | No llevar alimentos, bebidas ni nada que no sea necesario para la escuela, como juguetes y dinero. |
| (7) | Es posible que se designen zapatos escolares. Además, los zapatos se deben cambiar al ingresar al edificio de la escuela. |