更新日：2021年8月31日

平成26年度 第3回北区協議会 議事要点

開催日時平成26年6月26日（木曜日）午後1時30分～3時26分

開催場所北区役所3階31・32会議室

次第
1開会
2あいさつ
3議事
（1）答申
アなかよし館の廃止(転用)について
（2）協議事項
ア子ども・子育て支援新制度に伴う市立幼稚園再編の考え方について
イ平成25年度地域力向上事業の事後評価について
4その他
（1）地域の情報等について
（2）次回の開催について
日時平成26年7月24日（木曜日）午後1時30分から
会場北区役所3階31・32会議室
（3）その他
5閉会

1開会

2あいさつ

3議事

（柴田会長）
本日の会議の議事録署名人に、5番兼子彰委員、6番栗原勝明委員を指名する。

（1）答申

アなかよし館の廃止(転用)について
【北区・区振興課から、資料に基づき説明を行った。】

(柴田会長)
答申案に対する意見はどうか。

≪意見なし≫

(柴田会長)
特段意見もないことから、原案どおりの答申としてよろしいか。承認される委員は挙手をお願いする。

≪挙手多数≫

(柴田会長)
挙手多数であるため、本案件は、原案どおり浜松市長に答申することとする。

（2）協議事項

ア子ども・子育て支援新制度に伴う市立幼稚園再編の考え方について
【教育総務課から、資料に基づき説明を行った。】

(柴田信行委員)
市立幼稚園の閉園ありきの再編計画であると見受けられ、保護者の責任による個別送迎を原則とする等、教育・保育サービスの低下も懸念される。
今後の幼児教育に対する市の明確な方針を示すべきである。
(兼子委員)
市が目指す認定こども園とはどういったものか。
(辻村教育総務課主幹)
4つの型式のうち幼保一体型を目指すが、地域の状況が異なることや、一定の施設整備も伴うことから、まずは3～5歳児を対象とする。
(松下委員)
市が幼児期の学校教育・保育環境に対する将来的なビジョンをもち、その具体的な方向性を市民に示すべきである。
(柴田信行委員)
教育委員会が保育を所管することについての不安はどうか。
(辻村教育総務課主幹)
現在、子ども・子育て支援新制度に取り組むための調整を図っている最中で、窓口を一本化するために、浜松市としてどう対応するべきか検討中である。
(柴田信行委員)
園児や保護者のためにも、再編の試行や見切り発車は極力控え、より綿密な事前の検討を望む。
(佐藤委員)
再編に伴い、既存の市立幼稚園や保育園がどうなるのか、小規模園がどうなるのか等、市民に分かりやすく示すべきである。
(長谷川委員)
市立幼稚園の入園者が少ない理由の一つとして、母親が働くために保育園を利用している現状があると考えるため、幼稚園の延長線上の保育園である認定こども園を整備しても期待する効果が得られないと思われる。
幼児期の子どもを持つ親が何を求めているかを的確に把握する等、母親目線での検討を望む。
(辻村教育総務課主幹)
子ども家庭部によるニーズ調査や会議を重ねている最中で、本年の秋頃にはパブリック・コメント等を通じて事業計画に対する意見聴取を行う予定である。
(藤山委員)
保護者のニーズも大切であるが、対象となる幼児の現状を把握したうえで、幼児期の学校教育や保育の仕組みを整理するべきである。
(仲委員)
浜松市や北区の待機児童数はどうか。
(辻村教育総務課主幹)
現在、浜松市全体で315人、うち北区においては51人である。

イ平成25年度地域力向上事業の事後評価について
【北区・区振興課から、資料に基づき説明を行った。】

(柴田会長)
実施15事業に対する事後評価案についての意見はどうか。

≪意見なし≫

(柴田会長)
特段意見もないことから、北区協議会の事後評価は原案どおりとする。
なお、本事後評価は、7月上旬に北区のホームページで公表するのでご承知おき願う。

4その他

（1）地域の情報等について

【地域の情報等について、意見交換を行った。】

(長谷川委員)
北区内で中学生の非行行為が見受けられることから、地域の更なる見守りが必要である。
(須賀委員)
幼稚園の認定子ども園への移行にあたっては、幼稚園教諭や保育士への負担増や施設の環境整備の面で課題が多いと思われるため、慎重に協議を重ねるべきである。
(藤山委員)
浜松市では、不登校の子どものための自立や再登校支援のための適応指導教室が設けられているが、近年の不登校の子どもの増加への対応強化や負担軽減のため、入級する児童の利便性を向上するべきである。

（2）次回開催について

次回の開催について7月24日（木曜日）に、北区役所3階31・32会議室で開催することで了承された。

5閉会

(柴田会長)
以上で平成26年度第3回北区協議会を終了する。

平成26年度第3回北区協議会会議記録